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“下一道题目是:一个质量为m的小球从一个半径为r,质量为M的光滑半圆柱顶点下滑,半圆柱地面和水平面光滑接触,问:小球在下滑过程中未离开圆柱面这段时间相对地面的o-xy坐标系的运动轨迹形状。”

“现在开始抢答。”

这道物理题目并不难,但是不用纸笔计算确实考验脑力。

李默在心中计算了一下,小球的轨迹为:m+M)^X^2(M^2*R^2)+Y^2R^2

他慢慢举起手,回答道:“小球的轨迹形状是一个椭圆。”

常青藤学员紧盯着裁判老师,“他会答对吗?”

燕大学员紧盯着李默:“大神就是大神,又答对一题。”

裁判老师看了一眼试卷上的答案,说道:“回答正确,燕大队加1分。现在双方的比分为10:4。”

“现在进行下一题,..........”

....................

回答正确!

.....................

回答正确!

....................

裁判老师露出不可思议的表情:“回答正确,恭喜燕大又获得一分,现在双方的比分为10:10。”

“最后一题,请听题:以下哪个是生物?A.煮熟的鱼B.奥特曼C.多啦A梦D一个苹果。”

太简单了,这简直就是送分题,小学生都会做。在座所有学生的脑袋中闪过同一个念头。

“我选D,苹果,植物也是生物。”刚才出言不逊的金发常青藤成员,迫不及待的举起了手。同时得意的看向李默。“胜利是属于我们的。”

“答错,常青藤扣一分,最终成绩燕大队以10:9战胜了常青藤队。”裁判老师面无表情的说道。

“怎么会这样,这几个选项中不是只有苹果是生物吗?”金发常青藤成员觉得难以接受这个结果,大声的质疑道。

李默站了起来,说道:“这道题目的答案是B奥特曼,苹果是植物的果实,而不是生物。你还是好好学习一下初中生物吧。”

他不得不赞叹这道看似巧妙的题目蕴含的丰富内涵。这道题考察的是生物的基本定义,奥特曼看似是一个荒诞的答案,不过既然题目假设了奥特曼的存在,那么他就是一种假设现实的存在。而奥特曼是同人类一个等级的存在,自然也是生物了。科学不就是要大胆想象吗?

“怎么会这样,怎么会这样....”金发常青藤成员还是接受不了这样的结果,喃喃自语道。

这时常青藤的领队站了起来,脸色铁青的说道:“恭喜燕大获得这次交流赛的胜利,我们在M国恭候你们的到来。”说着他用眼仔细打量了李默一番,仿佛要把这位以以一己之力帮助燕大夺得胜利的少年,记在心中。

“丢脸丢的还不够吗,我们走。”说着,他看也没看神情沮丧的常青藤成员,怒气冲天的离开了。

会议室中,获得了胜利的燕大同学,把李默围在了中间欢呼。

“大神出马就是非同凡响。”

“厉害了,我的哥。”

......

这帮同学真热情,好不容易“逃出”包围圈的李默拿出手机拨通了吴教授的电话:“喂,老师,任务圆满完成。”

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